DARI TULISAN MENJADI PRODUK VIDEO DIGITAL
DARI TULISAN MENJADI PRODUK VIDEO DIGITAL Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Project Based Learning A. Pendahuluan Perkembangan teknologi digital telah mengubah cara peserta didik memperoleh dan menikmati informasi. Cerita yang dahulu dibaca melalui buku kini dapat ditemukan dalam bentuk video, animasi, komik digital, dan berbagai konten visual. Kondisi tersebut dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Peserta didik tidak hanya diarahkan menjadi penonton konten digital, tetapi juga menjadi pembaca, penulis, pemeran, dan pencipta karya. Salah satu kegiatan yang dapat dilakukan adalah mengubah karya tulis menjadi produk video digital melalui pembelajaran berbasis proyek atau Project Based Learning (PjBL). Dalam proyek ini, peserta didik memulai kegiatan dari sebuah cerita atau tulisan. Mereka membaca dan memahami isi teks, menemukan unsur-unsur cerita, mengembangkan kembali tulisan, menyusun naskah video, menentukan tokoh dan adegan, melakukan pengambilan gambar, ...